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Recursos informáticos para el desarrollo del pensamiento Crítico en la recuperación pedagógica.

Abstract:

El propósito de la investigación es analizar la influencia de los recursos informáticos en la calidad de la recuperación pedagógica de la Unidad Educativa Fiscal “José María Urbina Viteri”, y con el bosquejo de un software educativo, se logra una solución viable para propuesta de investigación. El objetivo de este proyecto es crear un software educativo para mejorar el nivel de aprendizaje para la recuperación pedagógica de los estudiantes de octavo año de educación general básica en el área de lengua y literatura, mediante esta herramienta tecnológica servirá de ayuda para que el docente desarrolle mediante esta metodología interactiva el aprendizaje cognitivo de los estudiantes. En la actualidad el uso de los recursos informáticos ha demostrado que los adolescentes y niños son nativos digitales, quiere decir que han nacido en esta era de la tecnología y demuestran su interés por el uso de la computadora en comparación con las personas adultas que son inmigrantes digitales que no nacieron con el uso de la tecnología. Los estudiantes demuestran interés por ser un dispositivos que los motiva aprender y descubrir cosas nuevas, esta herramienta tecnológica tiene mucha conexión con la internet que traspasa fronteras y no tiene límite tanto así que llega a cualquier parte del mundo por medio de cualquier dispositivo tecnológico y está al alcance de todos. Este trabajo de investigación propone la creación de un software educativo que contenga actividades didácticas motivadoras, para que el docente y los estudiantes interactúen dentro de salón de clase y así reforzar la recuperación pedagógica en la asignatura de lengua y literatura que se les dificulta en el proceso de aprendizaje.