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Relaci?n del uso de la tecnolog?a con alteraciones conductuales

Abstract:

La presente investigaci?n es cuantitativa, no experimental, descriptiva y transversal. El objetivo fue determinar conductas adecuadas e inadecuadas que tienen los ni?os de 5to a 7mo de b?sica al usar dispositivos electr?nicos e identificar la relaci?n con alteraciones conductuales a nivel escolar, familiar y personal. A los padres se les aplic? una encuesta para determinar el comportamiento de sus hijos frente al uso de la tecnolog?a y el test Child Behavior Checklist, para detectar sintomatolog?a. Los ni?os llenaron una encuesta sobre uso de tecnolog?a y se realiz? una observaci?n conductual. Los resultados indican que los ni?os reaccionan inadecuadamente cuando son interrumpidos al usar los dispositivos, el 45% de estudiantes admiti? que ?a veces? los padres se quejan por el uso excesivo de los dispositivos y m?s del 50% de padres lo admiti?. Se encontr? un 8.3% de s?ntomas de aislamiento y depresi?n.