Relación del apoyo social y la resiliencia con el género en una muestra de docentes nacionales y extranjeros


Abstract:

Resumen:La resiliencia y apoyo social son variables moduladoras ante los riesgos psicosociales que está expuesto el empleado, por tal motivo, el objetivo general fue Identificar el apoyo social y la resiliencia en relación con el género en una muestra de docentes nacionales y extranjeros de la Ciudad de Loja. Constituida por 40 docentes, 20 nacionales y 20 extranjeros de instituciones educativas. El diseño de la investigación fue descriptivo y correlacional. Se utilizó los siguientes instrumentos: cuestionario-sociodemográfico y laboral (ad-hoc), Psychological Capital Questionnaire de Luthans, Youssef y Avolio [PCQ] y Copenhagen Psychosocial Questionnaire de el Centro Nacional para el Medio Ambiente de Trabajo, Copenhague, Dinamarca [CoPsoQ-III]. Entre los resultados, se obtiene una percepción alta en apoyo social de los compañeros, en apoyo social de superiores se obtuvo una percepción alta, asi mismo se alcanzó una percepción alta en calidad de liderazgo y finalmente una percepción alta en sentimiento de grupo, en lo que refiere al apoyo social y género, las diferencias halladas no fueron estadísticamente significativas, respecto a la relación entre resiliencia y género, las diferencias encontradas no fueron estadísticamente significativas.

Año de publicación:

2019

Keywords:

  • Psicología industrial.-
  • Docentes.-
  • Licenciado en psicología.-

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Estudios de género

Áreas temáticas:

  • Procesos sociales
  • Grupos de personas
  • Escuelas y sus actividades; educación especial