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Robótica aplicada en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de computación

Abstract:

El presente proyecto de investigación se enmarca en la Robótica aplicada en el proceso de enseñanza aprendizaje que se convierte en una herramienta que ayuda a potenciar el desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes. Esta metodología estimula el aprendizaje colaborativo el cual permite activar procesos cognitivos y sociales en la cual los mismos estudiantes van construyendo su propio conocimiento y así, obtener un aprendizaje significativo. Basado en la metodología STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), que es una metodología interdisciplinaria porque integra a cuatro disciplinas científicas como una sola enseñanza en lugar de áreas del conocimiento compartidas. La modalidad de esta investigación es mixta tanto cuantitativa y cualitativa, porque se utilizó técnicas e instrumentos pertinentes para la obtención de los datos a través de encuestas realizadas a estudiantes de primero de bachillerato general unificado, y entrevistas a docentes y autoridades de la Unidad Educativa del Milenio Ileana Espinel Cedeño.