SIMULATION: A GREAT STRATEGY TO IMPROVE LINGUISTIC COMPETENCES IN THE INTERPRETATION CLASSROOM


Abstract:

Año de publicación:

2019

Keywords:

    Fuente:

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    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Pedagogía

    Áreas temáticas:

    • Lingüística aplicada
    • Filosofía y teoría
    • Uso del inglés estándar