Regresar

Sistema de actividades lúdicas para la formación del valor responsabilidad de los estudiantes de décimo grado de la Unidad Educativa Fiscal Durán

Abstract:

La formación de valores a través de la clase de Educación Física constituye un tema muy abordado en investigaciones en el sector educacional, para lo que se han realizado propuestas didácticas diferentes desde los contenidos del currículo ecuatoriano. Un estudio fáctico sobre el tema relacionado con el valor responsabilidad en los estudiantes de décimo grado de la Unidad educativa “Durán “corroboraron deficiencias en la formación del valor responsabilidad en los sujetos motivo de investigación, lo que permitió declarar como objetivo de la investigación elaborar un sistema de actividades lúdicas para la formación del valor responsabilidad de los estudiantes de décimo grado, por lo que se elaboró dicho sistema de actividades lúdicas, el que está integrado por etapas, fases y acciones. La objetividad de la situación problémica declarada se comprobó con la utilización de métodos empíricos tales como la observación científica, encuesta, revisión documental y dilemas morales. Finalmente para la validación de la pertinencia del sistema de actividades lúdicas se aplicó el Método Criterio de Expertos con la Técnica Delphy, la que permitió seleccionar de un total de 36 profesionales a 15 expertos los que demostraron un Coeficiente de Competencias k superior a 0.8, los expertos seleccionados realizaron las valoraciones sobre la estructura y contenidos fundamentales de la propuesta demostrando un nivel de concordancia sobre los mismos ubicándose por debajo de -0,77 y entre -0,77 y 0,64, lo que le da pertinencia a la estrategia educativa diseñada para su ulterior aplicación práctica.