Regresar

Sistema de capacitación en educación ambiental para el desarrollo sostenible del turismo en Villa Clara, Cuba

Abstract:

El presente artículo muestra el diseño del Sistema de Capacitación en Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible del turismo en Villa Clara, Cuba. Lo sustentan el estudio de periodización y la sistematización de experiencias de capacitación en Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible, EApDS, en el turismo y contiene propuestas de sistema de categorías y subcategorías de diagnóstico y evaluación, y el diseño de materiales de apoyo, instrumentos y herramientas complementarias. Diseñado por la metodología de Lorences, el sistema lo componen cuatro subsistemas: diagnóstico, organización y planificación, formas organizativas y, evaluación, control y divulgación. El aporte del sistema emana de la identificación y estudio de las condiciones y objetos independientes en la capacitación, en interconexión y sinergia, expresadas en la relación entre las formas organizativas construidas con el tema de cambio climático como eje transversal y en la relación entre los subsistemas y acciones que lo integran y cuya estructuración sustituye el empirismo y espontaneidad precedente en la capacitación en Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible del turismo en Villa Clara, con impacto significativo en la mejora del desempeño ambiental del sector en el territorio..