Sistematización de la experiencia del programa “Quito Familias del Buen Vivir” desarrollado en los CDC de Pomasqui y La Argelia (Centros De Desarrollo Comunitario del MDMQ).

Abstract:

La presente sistematización es un esfuerzo por proponer criterios orientadores a futuras experiencias que busquen o propongan mediante la aplicación de metodologías de enseñanza, el desarrollo local de un territorio, la mejoría de la calidad o la construcción de modelos fundamentados en el buen vivir. En este esfuerzo proponemos un recorrido desde los parajes normativos constitucionales, una mirada a la sociedad y su base, la familia, y como eje central de este trabajo una reflexión crítica de la metodología de enseñanza aplicada por el Municipio de Quito (periodo 2009-2014), por medio de la Secretaría de Inclusión Social, en cuyo objetivo institucional-político se planteaba aterrizar los macro objetivos constitucionales, que como se explicará más adelante, el contexto político permitió desarrollar propuestas como el Programa “Quito Familias del Buen Vivir” (PQFBV), para intentar avanzar en el modelo constitucional del Buen Vivir. Para ello ha sido necesario exponer todo el contexto conceptual y teórico, el social, constitucional e institucional público que imprimen las características temporales y coyunturales para desarrollar el programa, pero sobre todo, el análisis y la reflexión de la metodología de enseñanza de la experiencia sistematizada que se realiza a la luz de los contextos expuestos, permitirá dar una lectura al nivel de incidencia que tuvo el PQFBV sobre las familias receptoras del mismo. La experiencia se delimita territorialmente en las parroquias de Pomasqui y la Argelia, y se desarrolla en los Centros de Desarrollo Comunitario (CDC´s). estas parroquias por medio de este trabajo, abren sus puertas y dejan conocer sus realidades, su herencia cultural e histórica, dentro de los diálogos y los puentes teóricos y conceptuales, para expresar de la manera más clara y objetiva posible, las lecciones que deja la realización de esta experiencia.

Año de publicación:

2016

Keywords:

• INCLUSIÓN SOCIAL
• calidad de vida
• BUEN VIVIR
• Metodos de enseñanza

Fuente:

rraae