Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa “Escuela Fiscal República de Uruguay”, del cantón Quito, provincia de Pichincha-Ecuador, periodo lectivo 2016-2017

Abstract:

El presente trabajo de sistematización titulado Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la Escuela Fiscal “República de Uruguay”, del cantón Quito y provincia de Pichincha – Ecuador, periodo lectivo 2016 – 2017; tiene como objetivo principal evaluar los resultados de la práctica docente a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, las actividades y los recursos como elementos del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar su desempeño profesional. Para la recopilación de la información se utilizó la técnica de revisión documental; extraídas de diversas fuentes bibliográficas. Se concluye que en la organización de actividades y recursos, el desarrollo de las actividades según las etapas del proceso didáctico, no tiene un orden coherente y la asignación de recursos para cada una de las etapas antes expuestas no conlleva a una fácil ejecución de actividades donde los estudiantes logren una participación activa y adquieran un aprendizaje significativo. Por lo que se recomienda al personal directivo y docentes a la realización y participación de cursos de formación permanente y actualización educativa, especialmente en el área de planificación curricular que actualmente experimenta cambios. Con la ayuda de la tecnología, aprovechando que hoy en día se puede auto educar y actualizar de una manera fácil, accesible a todos en muchos aspectos: físico, social, económico, cultural

Año de publicación:

2017

Keywords:

• Educación primaria
• LIcenciado en ciencias de la educación mención educación básica-Tesis y disertaciones académicas
• Personal docente
• Enseñanza-Aprendizaje

Fuente:

rraae