Situación educativa de la población con discapacidad múltiple. Estudio de caso: Síndrome de Microlisencefalia

Abstract:

La investigación se justifica en la medida en que busca comprender la situación educativa en el que se encuentra la población con discapacidad múltiple. Para su desarrollo se planteó el objetivo de analizar la situación educativa de un niño de 13 años con Síndrome de Microlisencefalia, desde el enfoque de la Evaluación Educativa Funcional.

Año de publicación:

2021

Keywords:

• Educacion Inclusiva
• necesidades educativas especiales
• EDUCACIÓN DE NIÑOS DISCAPACITADOS
• EVALUACIÓN EDUCATIVA FUNCIONAL
• SÍNDROME DE MICROLISENCEFALIA
• Educación Especial

Fuente:

rraae