Situación educativa de personas con discapacidad múltiple. Estudio de caso: autismo y discapacidad intelectual
Abstract:
El presente informe de investigación tiene como propósito identificar la situación actual de un niño con discapacidad múltiple, utilizando instrumentos de recolección de información que permitan reflejar su situación educativa, ejecutar una evaluación funcional y finalmente realizar una propuesta de ajustes que mejoren las condiciones de aprendizaje.
Año de publicación:
2020
Keywords:
- NINOS AUTISTAS
- EVALUACIÓN EDUCATIVA FUNCIONAL
- Planificacion Curricular
- EDUCACIÓN DE NIÑOS DISCAPACITADOS
- Educacion Inclusiva
- Educación Especial
Fuente:
rraaeTipo de documento:
Master Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Pedagogía
- Discapacidad
Áreas temáticas de Dewey:
- Escuelas y sus actividades; educación especial
- Problemas sociales y servicios a grupos
- Psicología diferencial y del desarrollo
Procesado con IAObjetivos de Desarrollo Sostenible:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
- ODS 3: Salud y bienestar
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