Situación educativa de personas con discapacidad múltiple. Estudio de caso: discapacidad física e intelectual

Abstract:

La investigación pretende analizar e interpretar la situación educativa de una adolescente con Discapacidad Múltiple en la ciudad de Cuenca, que asiste a un centro de estimulación terapéutico. Observando los diferentes factores y un desarrollo holístico mediante fichas de Evaluación Funcional, teniendo un resultado cualitativo en su calidad vida.

Año de publicación:

2021

Keywords:

• Personas con discapacidades
• Educacion Inclusiva
• necesidades educativas especiales
• EVALUACIÓN EDUCATIVA FUNCIONAL
• Educación Especial

Fuente:

rraae