Situación educativa de personas con discapacidad múltiple. Estudio de caso: trastorno del espectro autista (TEA) y discapacidad intelectual

Abstract:

La aplicación de la evaluación educativa funcional a un estudiante en condición de discapacidad, permitirá valorar las potencialidades presentes en él y las necesidades propias de su condición; a partir de aquello se facilitarán los apoyos y ajustes razonables que éste requiera de manera que se generen espacios inclusivos frente a la discapacidad.

Año de publicación:

2021

Keywords:

• CURRICULAR EVALUACIÓN EDUCATIVA FUNCIONAL
• EDUCACIÓN INCLUSIVA - PLANIFICACIÓN CURRICULAR
• trastorno del espectro autista
• NIÑOS CON DISCAPACIDADES
• Educación Especial
• EDUCACIÓN DE NIÑOS DISCAPACITADOS

Fuente:

rraae