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Socializar una propuesta que consolide el tratar temas sexuales en espacios de familia y la construcción de una comunicación intrafamiliar en los niños de 8 a 11 años de la Escuela de Educación Básica Particular “Angelitos a estudiar" de la ciudad de Guayaquil en el 2018.

Abstract:

Problema: ¿Qué relación existe entre los estudios narrativos de temas sexuales en la familia y la incidencia en la construcción de una comunicación intrafamiliar en los niños de 8 a 11 años de la Escuela de Educación Básica “Angelitos a Estudiar” en la ciudad de Guayaquil en el 2018? Objetivo: analizar los estudios narrativos de temas sexuales en la familia y la incidencia en la construcción de una comunicación intrafamiliar en los niños de 8 a 11 años de la Escuela de Educación Básica “Angelitos a Estudiar” en la ciudad de Guayaquil en el 2018. Hipótesis: La relación que existe entre los estudios narrativos de temas sexuales en espacios de familia y la incidencia en la construcción de una comunicación intrafamiliar que permita la prevención de violencia contra la niñez, se origina mediante el análisis estructural de iconos narrativos sexuales transmitidos de padres y madres a sus hijos e hijas. Tipo: exploratorio, descriptivo. Diseño: no experimental-transaccional. Metodología: fenomenología. Técnicas: seis cuantitativas y seis cualitativas. Muestra: no probabilística- por cuotas. Resultados: La relación que existe entre los estudios narrativos de temas sexuales y como estos inciden en la construcción de la comunicación intrafamiliar se muestra estrechamente relacionados con los conocimientos que transmiten sus padres y madres a los niños y niñas.