Software de facturación en la administración de las unidades de producción de la escuela superior politécnica agropecuaria de Manabí Manuel Félix López.


Abstract:

Con el objetivo de agilizar los procesos de facturación en la administración de las unidades de producción se creó un software denominado sfactu-Pol. Para el efecto fue necesario conocer los procesos que se ejecutaban en este departamento, mediante un diagnóstico con el que se determinó que estos eran realizados de forma manual, por lo que la creación del sistema informático antes mencionado sirvió a las personas que laboran en la Administración de las Unidades de Producción y a los clientes de la misma. Se utilizaron los métodos de investigación científica inductivo-deductivo, que permitieron observar y detectar cómo eran llevados los procesos de facturación en esta dependencia. También se aplicaron instrumentos y técnicas como la entrevista y la observación, que fueron de gran utilidad en el momento de cumplir con los objetivos planteados. Los autores consideraron necesario utilizar el método de ingeniería de software XP Extreme Programming que permite el uso de prototipos ayudando a satisfacer los requisitos del cliente. Se utilizaron herramientas de desarrollo de software de última generación como Visual Basic 2010 Ultimate y Microsoft SQL server 2008. Posteriormente se realizaron las pruebas de validación mediante entrevista dirigidas al personal lo que corroboró que el software fue creado cumpliendo los requerimientos y las pruebas de tiempos de procesos que confirmaron la optimización de los mismos en la Administración de la Unidades de Producción de la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López.

Año de publicación:

2015

Keywords:

  • Crc
  • Código
  • Reports
  • MODELO XP

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Software
  • Software
  • Agricultura

Áreas temáticas de Dewey:

  • Programación informática, programas, datos, seguridad
  • Gestión y servicios auxiliares
  • Escuelas y sus actividades; educación especial
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 9: Industria, innovación e infraestructura
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