Teatro e política na América Latina: novas tendências


Abstract:

Literatura, em primeiro lugar expande o conceito do que entendemos por literatura dramática e, inclusive, por teatro. A publicação se constrói como um dispositivo que pretende, junto a outros, arquitetar uma rede latino-americana no campo teatral expandido ligado às Letras e à Política. De fato, as organizadoras são, também, as coordenadoras do convênio entre a Universidad de Concepción (UdeC-Chile) e a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG-Brasil) na área de Letras, especificamente dentro da linha Literatura e Outras Artes. Os novos contextos impulsionaram os artistas para a busca de outras linguagens que pudessem dar conta do campo político, entendido em toda sua amplitude. Esse fato fez com que situassem o território do teatro dentro de um mapa que expandiu suas fronteiras. Este número, nesse entendimento, entra no campo da performance, do teatro universitário e da análise de visibilidades amplas que mostram essas novas tendências. Hoje a cena na América Latina conta com críticos capazes de criar aproximações a esse novo território no qual se situa a produção existente, ou com agentes questionadores do campo crítico. O trabalho teórico está cumprindo, assim, um papel estratégico na reivindicação desse novo lugar da arte teatral, porque possibilita entender as particularidades de seu regime de visibilidade e as decisões políticas e estéticas presentes em cada corpus específico. O ponto relevante desta reflexão é a possibilidade da troca de experiências textuais entre pesquisadores que se nutrem de (e nutrem) territórios teóricos e obras artísticas específicas. O teatro latino-americano das últimas …

Año de publicación:

2016

Keywords:

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    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Comunicación

    Áreas temáticas de Dewey:

    • Cultura e instituciones
    • Arquitectura
    • Perú
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    Objetivos de Desarrollo Sostenible:

    • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
    • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
    • ODS 4: Educación de calidad
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