Templates Cérebro-Mente–Um Modelo Diagramático Aplicado a Jogos Inteligentes

Abstract:

O avanço das Neurociências revelou o fenômeno educativo sob novos aspectos. Este trabalho se insere nas pesquisas de Neuropedagogia Computacional. Esta área interdisciplinar entrelaça as Neurociências às Ciências Biológicas e Humanas e à Tecnologia em prol da Educação, partindo de estudos com jogos neuropsicopedagógicos manipuláveis, rumo à implementação digital de games inteligentes, capazes de analisar o percurso do jogador para promover saltos cognitivos em seu processo de aprendizagem. Trata-se de um estudo em andamento acerca de pré-formações inatas utilizadas na construção do pensamento humano, inferidas e representadas graficamente em diagramas, aqui denominados templates cérebro-mente. Esses templates sugerem padrões matemáticos aplicados pelas áreas cerebrais e funções psíquicas para operar e estruturar ações e interpretações de forma otimizada, que podem ser a base para a construção de crivos computacionais para análise do passo a passo de um jogador em um jogo digital. Apresenta-se neste trabalho as primícias deste estudo, a experiência de um grupo de pesquisadores com alguns jogos neuropsicopedagógicos e os templates para elaboração de um crivo experimental, e a aplicação deste crivo em um experimento com um dos jogos em crianças do Ensino Fundamental, cujo resultado preliminar evidenciou a incidência dos templates cérebro-mente nas soluções apresentadas pelos participantes.

Año de publicación:

2014

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