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Tendencias de investigación de los trabajos de titulación en la escuela de medicina de la facultad de ciencias médicas universidad de Cuenca 2007-2012

Abstract:

Antecedentes: La investigación es un logro y una necesidad, por lo que las instituciones educativas deberían incentivar el desarrollo y avance investigativo para contribuir al conglomerado científico; este trabajo tiene la finalidad de conocer sus tendencias y establecer una línea de base para futuras investigaciones. Objetivo: Determinar tendencias de la investigación de los trabajos de titulación en la Escuela de Medicina en la Facultad de Ciencias Médicas en la Universidad de Cuenca. Metodología: Estudio descriptivo cuantitativo observacional, se revisaron los trabajos de investigación presentados del pregrado de la Escuela de Medicina de la Universidad de Cuenca del 2007-2012, aplicamos criterios de inclusión, recogimos los datos mediante un formulario; se validó la información, se procesaron y tabularon los datos en SPSS. El análisis de datos se lo realizó mediante estadística descriptiva y se presentaron los resultados. Resultados: Se identificaron 298 trabajos de titulación, la mayor producción fue en 2009 con el 30,2%l; el 60,7% fue por 3 autores. El principal lugar de investigación fue el Hospital con el 47%; las investigaciones cuantitativas representan 97,7%. El 98,7% de los casos son observacionales; los estudios descriptivos representaron el 81,44%; los trabajos relacionados con especialidades representaron el 44% y el 99,3% de los trabajos cumplen las normas de Vancouver. Conclusiones: De los trabajos de titulación en la Escuela de Medicina la mayoría son descriptivos, restando calidad a las tesis de pregrado y condiciona la falta de producción y publicación de estudios a nivel nacional e internacional. PALABRAS CLAVE: INVESTIGACIÓN, DISEÑO, ANALÍTICO, DESCRIPTIVO, NORMA