Análisis situacional de la oferta de la carrera de enfermería de la Universidad Nacional de Chimborazo noviembre 2017-febrero 2018


Abstract:

La investigación titulada “ANALISIS SITUACIONAL DE LA OFERTA DE LA CARRERA DE ENFERMERIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO NOVIEMBRE 2017 – FEBRERO 2018” El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la situación actual de la oferta de la Carrera de Enfermería de la Universidad Nacional de Chimborazo, para lo cual se realizó un estudio descriptivo, transversal con enfoque mixto, la población considerada para este proyecto fueron 35 docentes de la carrera, los cuales participaron de manera voluntaria y autónoma, proporcionando el consentimiento para participar, quienes poseen formación académica de tercer y cuarto nivel. Para el análisis situacional se llevó a cabo el estudio de variables en base a dimensiones de educación superior: académica, social y ambiental, a través de los cuales se obtuvo información relacionada con aspectos más relevantes dentro de campo dimensional sustentable. Los resultados de la investigación según criterio de los docentes fueron: la metodología de enseñanza aprendizaje utilizada con mayor frecuencia es la clase magistral, la técnica de evaluación usualmente aplicada son las pruebas escritas; los proyectos de los últimos dos años de Vinculación con la sociedad han sido valorados como cuasi satisfactorio y el de Titulación satisfactorio; respecto a laboratorio o centros de simulación consideran que tienen un equipamiento básico; los docentes respondieron que los estudiantes si aportan a la resolución de problemas en las prácticas pre profesionales. El estudio de los criterios agrupados en las dimensiones de la Educación Superior, facilita …

Año de publicación:

2018

Keywords:

    Fuente:

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    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Enfermería
    • Educación superior

    Áreas temáticas:

    • Educación
    • Dirección general
    • Conocimiento

    Contribuidores: