The use of ICT and authentic materials to enhance oral skills in EFL students
Abstract:
La habilidad oral es una de las destrezas lingüísticas que no es enseñada como se debería cuando se trata de un contexto de enseñanza de una lengua extranjera. Esta es descuidada y la atención hacia las otras destrezas reduce significativamente la práctica oral dentro del aula de inglés como lengua extranjera. Las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) y los materiales auténticos desempeñan un papel importante en la educación; sin embargo, estas herramientas no se han tenido en cuenta a la hora de enseñar inglés. Por lo tanto, esta investigación tiene como objetivo analizar el uso de las TICs y los materiales auténticos para mejorar la destreza oral. Para la presente investigación, se eligieron cuidadosamente veintiún estudios. Estos debían cumplir con diferentes criterios de inclusión y exclusión para categorizar la información y analizarla de manera más efectiva. Los estudios analizados reconocieron los efectos, percepciones y actitudes creadas por el uso de estos recursos. Los hallazgos obtenidos mostraron que, después de usarlos, los estudiantes empezaron a tener un mejor desempeño en inglés mientras interactuaban. Además, se pudo observar que su participación en la clase y con el idioma meta alcanzó un nivel superior. Finalmente, se demostró que los estudiantes estaban más dispuestos a participar con sus compañeros, así como se sentían más a gusto con los contenidos utilizados para enseñar
Año de publicación:
2021
Keywords:
- comunicacion
- Enseñanza Del Ingles
- Literatura Inglesa
- MODELOS PEDAGOGICOS
- educacion
Fuente:

Tipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Enseñanza del inglés como segundo o lengua extranjera
Áreas temáticas:
- Uso del inglés estándar
- Escuelas y sus actividades; educación especial
- Diccionarios