The use of authentic material to help twelfth graders build up vocabulary at “Ciudad de Girón” high school


Abstract:

Teniendo en cuenta el tema de este trabajo es el uso de material auténtico, en el segundo año de Bachillerato en la "Ciudad de Girón" de alta escuela, una breve revisión de la literatura se ha hecho junto con las prácticas de la clase ocho. Las prácticas se dividen en dos secciones, cada sección es de cuatro clases a la semana, a partir de lunes a jueves y cuatro clases en la segunda semana de la misma manera, de lunes a jueves. En los cuatro días de la primera semana, videoclips cortos se presentaron los siguientes temas: Sueños, felices Niños, Hogar, y el color azul. En la segunda semana, se utilizaron los mismos temas en el mismo orden, pero utilizando textos reales seleccionadas. Al final de cada clase, en la primera y en la segunda semana, se hicieron algunas preguntas a los estudiantes y ellos mostraron su interés y motivación al responder estas preguntas acerca del uso de material auténtico en la clase, como se puede ver en la gráficos que este trabajo incluye. En consecuencia, los profesores de la escuela secundaria Ciudad de Girón podrían utilizar este material auténtico como apoyo para sus clases.

Año de publicación:

2013

Keywords:

  • CANTÓN CUENCA
  • Enseñanza Del Ingles
  • ESCRITURA
  • Educacion General Basica
  • VOCABULARIO
  • Material Didactico

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Enseñanza del inglés como segundo o lengua extranjera

Áreas temáticas de Dewey:

  • Uso del inglés estándar
  • Enseñanza primaria
  • Inglés e inglés antiguo (anglosajón)
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
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