Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en el Colegio Unión Nacional de Educadores de la ciudad de Chicaña, provincia de Zamora Chinchipe, en el año lectivo 2011-2012.


Abstract:

La investigación realizada en la escuela Padre Juan González, colegio Unión Nacional de educadores de Chicaña, investigación aplicada a 4t0, 7mo, 10mo años de educación básica a resultado de mucho provecho como investigador y para los maestros de la escuela y colegio, que día a día están frente a sus alumnos, destacan la importancia que tiene el clima social de aula, el efecto en el proceso de enseñanza aprendizaje; saber en qué tipo de aula estamos trabajando, se conseguir con objetivos muy bien planteados, con las propuestas para dicha investigación, es indispensable mencionar que el lugar se encuentra lejos del centro poblado y de difícil acceso vehicular, sin embargo se hizo lo posible por cumplir con lo propuesto, participaron 3 profesores, 38 alumnos entre 4to, 7mo y 10mo año de educación básica, se utilizaron los métodos recomendados en la guía didáctica. Analítico sintético, estadístico, inductivo-deductivo, en conclusión se ha puesto en práctica todos los conocimientos adquiridos durante el proceso de estudio y el seminario de fin de carrera desarrollado en la Universidad Técnica Particular de Loja.

Año de publicación:

2012

Keywords:

  • Clima social escolar
  • Educación primaria
  • Ciencias de la Educación – Tesis
  • ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Pedagogía

Áreas temáticas:

  • Educación
  • Escuelas y sus actividades; educación especial