Tucídides e Aristófanes: uma parceria improvável


Abstract:

O presente trabalho tem como objetivo apontar um aspecto do relacionamento entre Tucídides e Aristófanes, ou, entre História e Comédia Antiga: a busca pelo retrato fiel do contemporâneo. Ambos os autores vivenciaram a Guerra do Peloponeso (431 aC-404 aC), conflito bélico no qual Atenas e Esparta disputaram a hegemonia na Grécia; muitas outras cidades gregas se viram obrigadas a participar, daí também a sua grade importância. Segundo Tucídides, esta guerra é maior do que a lendária Guerra de Troia. Esta guerra definiu para sempre o destino de Atenas. Tanto o historiador quanto o comediógrafo vivenciaram de perto o momento, e suas obras possuem grande valor para compreendermos melhor este período histórico, já que são fontes de informações bastante detalhadas. Como o historiador lida com acontecimentos, personalidades e ações, para compor o relato da guerra? E o poeta cômico? Neste trabalho, selecionamos episódios históricos e personagens que foram utilizados tanto por Tucídides quanto por Aristófanes. Apontamos algumas peculiaridades dos autores, e como cada um costuma trabalhar a obra. Ao utilizarmos as versões dos autores de forma comparativa, garantimos maior grau de confiabilidade. O historiador só é autorizado a dizer a “verdade”. O poeta cômico observa esta “verdade” e a partir dela cria a peça. Mas para o leitor/espectador, convencido pela autoridade do discurso histórico, ou ludibriado pelo jogo da poesia cômica, como confiar no que é contado/revelado? Ser contemporâneo ao fato narrado é proveitoso ou prejudicial?

Año de publicación:

2016

Keywords:

    Fuente:

    googlegoogle

    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Filosofía política

    Áreas temáticas de Dewey:

    • Miscelánea griega clásica
    • Poesía dramática y teatro griego clásico
    • Literatura y retórica
    Procesado con IAProcesado con IA

    Objetivos de Desarrollo Sostenible:

    • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
    • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
    • ODS 4: Educación de calidad
    Procesado con IAProcesado con IA

    Contribuidores: