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Técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo en el área de Lengua y Literatura de subnivel elemental de 3er año de básica.

Abstract:

La aplicación de técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo es un tema que permite comprender las múltiples manifestaciones del juego en el ámbito educativo, pero, sobre todo, ayuda a entender cómo el juego es un pretexto para el desarrollo de procesos de pensamiento creativo a partir de la valoración de las estructuras convergentes y divergentes. Por ello se lo aplicar en la Escuela de Educación Básica Completa “Carmen Sucre”, en el periodo escolar 2018 – 2019 con la finalidad de mejorar la calidad de la enseñanza. Así como existen formas de entorpecer el sentido del juego, también existen múltiples mecanismos para activar el juego como una experiencia de goce, de disfrute, de lúdica y desarrollo emocional, social y cognitivo. La presencia del juego en las instituciones educativas es un poderoso mecanismo educativo y generador de procesos de desarrollo del pensamiento creativo; sin embargo, su manejo inadecuado, puede conducir a la alienación o enajenación en la imaginación del ser humano.