Regresar

Técnicas lúdicas para la compresión lectora de los estudiantes de Lengua y Literatura.

Abstract:

El presente proyecto tiene como finalidad en demostrar a las técnicas lúdicas en la compresión lectora como una inclusión educativa de los estudiantes del octavo año de Educación General Básica en la asignatura de Lengua y Literatura, en la Unidad Educativa Fiscal “República de Francia” por el motivo que la poca utilización de los recursos genera que el rendimiento de los estudiantes sea un nivel bajo. Por ese motivo se propuso como solución el diseño de un Aula Virtual de Técnicas Lúdicas donde los estudiantes podrán desarrollar sus destrezas y habilidades mediante actividades dinámicas y entre otros juegos, algo distinto a la tradicional enseñanza y mejorar el proceso de enseñanza al momento de impartir la clase y así lograr que los estudiantes comprendan de manera sencilla, dinámica, alegre y espontánea y puedan sentirse involucrado e inmersos en la clase. El principal objetivo de esta propuesta es lograr motivación e interés por el conocimiento a adquirir, con la finalidad de que el docente conozca y maneje esta técnica y herramienta tecnológica con facilidad. El fin de esta propuesta que se basa en un Aula Virtual es que el docente se capacite y opte por las técnicas lúdicas e incentivar a los estudiantes a un aprendizaje motivado donde las clases sean participativas y así elevar no solo el aprendizaje sino también el aprovechamiento académico estudiantil.