UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

Abstract:

Este capítulo implica el estudio del contexto previo que el/la alumn@ debe saber para iniciar el aprendizaje del Psicodiagnóstico. Contempla una sintética revisión de conceptos e ideas claves como: qué es un test; qué son los tests proyectivos; marco histórico de la creación del Psicodiagnóstico; breve biografía de H. Rorschach; evolución de la prueba; sus campos de aplicación; su validez y sus objetivos. Los contenidos incluyen los siguientes puntos principales:

Año de publicación:

Keywords:

Fuente:

google