UTILIZAR LA LITERATURA INFANTIL EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DE LOS NIÑOS DE 3 AÑOS DE EDAD. GUÍA DE APLICACIÓN DE ACTIVIDADES LITERARIAS DIRIGIDAS A DOCENTES DEL CENTRO INFANTIL DEL BUEN VIVIR "GOTERITAS", UBICADO EN EL BARRIO LA DELICIA, PARROQUIA LLANO CHICO DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO EN EL PERÍODO ACADÉMICO 2017.

Abstract:

El presente proyecto de investigación “Utilizar la literatura infantil en el desarrollo del lenguaje de los niños de 3 años de edad. Guía de aplicación de actividades literarias, dirigidas a docentes del Centro Infantil del Buen Vivir “Goteritas”, ubicada en el barrio la Delicia, parroquia Llano Chico del Distrito Metropolitano de Quito en el periodo académico 20017”está enfocado principalmente en la indagación del lenguaje del niño y niña de 3 años de edad y la literatura infantil, se debe a que poco o nada se ha escrito sobre las falencias por lo cual es necesario proponer nuevas actividades para el desarrollo del sistema comunicativo del ser humano que será indispensable para exponer sus sentimientos, necesidades y pensamientos, durante toda la vida del ser humano, estas afirmaciones están fundamentadas en las concepciones de Piaget en su teoría cognitiva, donde hace mención a la importancia de los estímulos del medio, como indispensables para desarrollar destrezas y habilidades comunicativas de los párvulos, sin embargo en el Centro Infantil del Buen Vivir “Goteritas”, existe desconocimiento y poca aplicabilidad de actividades literarias que fomenten las habilidades del lenguaje verbal y no verbal del infante, dichas afirmaciones están evidenciadas en una encuesta previa donde expresan claramente lo ya establecido.

Año de publicación:

2018

Keywords:

• GUIA DE APLICACION
• LITERATURA INFANTIL
• LENGUAJE

Fuente:

rraae