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Un cambio paradigmático entre" Profesor y Docente"

Abstract:

Los cambios paradigmáticos en el ámbito de la docencia universitaria se han convertido en el referente de desarrollo educativo en la actualidad, no es concebible que un profesor de educación superior mantenga metodologías de enseñanzaaprendizaje que eran utilizadas o difundidas hace muchos años atrás,; principalmente en el uso y aplicación de los mecanismos tecnológicos dentro de su desarrollo personal y formal.

Año de publicación:

2013

Keywords:

    Fuente:

    googlegoogle

    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Pedagogía

    Áreas temáticas:

    • Educación

    Contribuidores:

    Numa Sebastian Calle Lituma;Numa Sebastian Calle Lituma;