Un enfoque pedagógico del diagnóstico del microambiente escolar

Abstract:

En Cuba los problemas del medio ambiente constituyen una preocupación constante, siendo la Educación Ambiental una prioridad dentro del Sistema Nacional de Educación, desarrollándose alternativas para el desarrollo de una actitud ambiental responsable en los educandos. En este trabajo se presenta una metodología para el diagnóstico integral del microambiente escolar en las instituciones escolares, su tratamiento y evaluación por las diferentes áreas del conocimiento.

Año de publicación:

2006

Keywords:

Fuente:

google