Uso de TICs en la práctica docente de los maestros de educación básica y bachillerato de la ciudad de Loja. Diagnóstico para el diseño de una acción formativa de alfabetización …

Abstract:

El objetivo del estudio, fue identificar el nivel de conocimientos/aplicación pedagógica de TICs en los docentes de educación básica y bachillerato de la ciudad de Loja, en el año 2009; basado en la metodología investigación mixta y de acuerdo con los resultados obtenidos, se determinó la necesidad formativa de los docentes, debido a su escasa o nula implicancia a nivel curricular de los recursos tecnológicos disponibles.

Año de publicación:

2010

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Fuente:

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