Verdadero sentido del aprendizaje en la universidad


Abstract:

Este texto que se ha forjado con las vivencias de mi segundo m?dulo en esta especialidad me ha permitido encontrarle el verdadero sentido al aprendizaje en la universidad. En este recorrido se reconocen el sentido y los sinsentidos del aprendizaje universitario, las metodolog?as de aprendizaje activo y sus formas de evaluar, la comunicaci?n como pilar de toda interacci?n educativa y la violencia como una m?cula que desvirt?a la educaci?n. Asimismo, se vislumbra que los j?venes de hoy tienen nuevas formas de comunicaci?n y de aprendizaje, y que las tecnolog?as de la informaci?n y comunicaci?n son herramientas valiosas de mediaci?n pedag?gica.

Año de publicación:

2014

Keywords:

  • Comunicaci?n
  • Docencia universitaria
  • TERAPIA F?SICA
  • MEDIACI?N PEDAG?GICA
  • aprendizaje
  • VIOLENCIA EN LA DOCENCIA
  • APRENDIZAJE ACTIVO
  • Educaci?n

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Master Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía

Áreas temáticas:

  • Educación
  • Educación superior
  • Inglés e inglés antiguo (anglosajón)