Vida y participación estudiantil: un estudio desde las perspectivas de los universitarios

Abstract:

El estudio pertenece a una investigación cuantitativa que se inscribe en el proyecto TOINN 2, concretamente en la Dimensión Social de la educación superior. Se aplicó un cuestionario, el cual fue implementado en 22 universidades de 11 países de América Latina y Europa. Tuvo como finalidad generar y conocer una amplia información acerca del perfil académico de los estudiantes. En este caso, se tomó como muestra significativa 1310 estudiantes de la Universidad Nacional de Educación de Ecuador a quienes se aplicó el cuestionario en el año 2018. El análisis que se presenta parte de la dimensión “Vida y participación académica y social”, en donde, luego del procesamiento de la información se obtuvo como principales resultados que: a) Los estudiantes provienen desde dos realidades educativas, el sistema público y privado; b) Centran más su participación en actividades académicas, recreativas y por grupos de investigación; yc) Cambio de la zona de residencia para cursar sus estudios, de lo rural a lo urbano y entre dos zonas urbanas. La investigación se compuso de dos etapas: la primera consistió en la recolección de la información mediante un cuestionario en línea y la segunda radicó en el análisis del mismo. A raíz de la interpretación de datos se ha llegado a conclusiones que han permitido plantear propuestas pedagógicas e institucionales para mejorar la participación estudiantil dentro de la universidad.

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