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Violencia de género contra las mujeres en entornos familiares ejercida sobre estudiantes de Trabajo Social de la Universidad de Cuenca en el contexto pandémico Covid-19. Análisis desde el modelo ecológico.

Abstract:

La violencia de género es una de las violaciones de derechos humanos más evidente que conlleva una serie de consecuencias adversas tanto a nivel físico, psicológico, social y familiar. Es así que, durante el periodo de confinamiento obligatorio, a inicios de la pandemia por COVID-19 en el año 2020 ha obligado que las estudiantes se encuentren mayormente dentro de sus hogares, debido a las normas de bioseguridad para evitar la propagación del virus, cambiando repentinamente a una modalidad virtual. Dentro de este contexto, el objetivo general que rige la investigación es analizar desde el modelo ecológico los casos de violencia de género contra las mujeres en el entorno familiar, con la finalidad de proponer estrategias de prevención e intervención en estudiantes de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Cuenca. La investigación es de tipo cuantitativa, con base en el método hipotético deductivo, con una profundidad a nivel descriptivo y correlacional. El instrumento utilizado para la recolección de datos válidos fue una encuesta, los resultados se organizaron mediante el programa estadístico SPSS versión 18, generando un análisis estadístico descriptivo de los tipos de violencia y de la dependencia entre variables de la teoría ecológica relevantes en la violencia de género en las estudiantes. Los resultados obtenidos reflejan la incidencia de los niveles de la teoría Ecológica en la violencia de género en contextos familiares de las estudiantes, recalcando que un 25,25% de las estudiantes han sufrido, manifestada a través de agresiones de tipo físico (8,08%), psicológico (25,25%), sexual (2,02%) y patrimonial (5,05%). Estos hallazgos contribuyen a la creación de estrategias de intervención, desde el área del Trabajo Social, para un abordaje adecuado en un contexto de crisis.