“Análisis de la relación entre los constructos personales sobre la familia y la construcción de la identidad de niños y niñas de 10 a 12 años de la Escuela Fiscal Mixta 23 de Julio de Aloasí 2010-2011”
Abstract:
La presente investigación fue realizada en la Escuela Fiscal Mixta “23 de Julio”, con niños y niñas de 10 a 12 años de edad pertenecientes a la misma. El fin de este trabajo es mostrar al lector la relación que existe entre los constructos personales sobre la familia o la forma en la que los niños están percibiendo este sistema y la construcción de su identidad. Para esto se presentan descripciones sobre los adjetivos que los niños se atribuyen a sí mismos y a sus familias, conjuntamente con la correlación de éstos con el autoconcepto del niño. Se evidencia lo análogos o heterogéneos, lo distantes o alejados que se observan los niños con respecto a las personas significativas, también la forma en que visualizan su entorno y si éste es apropiado a lo que ellos consideran correcto. Además se indican posibles rasgos de personalidad a partir de las características atribuidas a sus familias.
Año de publicación:
2014
Keywords:
- familia
- PSICOLOGÍA
- NIÑA/NINOS
Fuente:
rraaeTipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Desarrollo infantil
Áreas temáticas de Dewey:
- Cultura e instituciones
- Grupos de personas
- Psicología diferencial y del desarrollo
Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 3: Salud y bienestar
- ODS 5: Igualdad de género