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“El uso de las TICS en el proceso de aprendizaje en estudiantes de 20 a 24 años de edad de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil, 2018

Abstract:

Problema ¿Qué impacto genera el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso de aprendizaje en estudiantes de 20 a 24 años de edad de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil? Objetivo: Analizar el efecto que causa el uso de las TIC´s en el proceso de aprendizaje en estudiantes de 20 a 24 años de edad de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil. Hipótesis: El uso de las TIC´s en el proceso de aprendizaje en estudiantes de 20 a 24 años de edad de la Facultad de Comunicación Social, se describe por su fácil manejo y acceso, perdiendo el interés en actividades académicas inclinándolos hacia el entretenimiento en redes sociales o juegos virtuales. Variables: Recepción Tecnológica, Proceso de Aprendizaje. Tipo: Descriptivo. Metodología: Pos-estructuralista Técnicas: ocho. Muestra: No Probabilística. Resultados: Hipótesis comprobada. Propuesta: Orientada a socializar los resultados del proyecto de investigación y el uso correcto de las TICs en el proceso de aprendizaje.