“Estrés y tipos de afrontamiento al estrés en los estudiantes asignados por el sistema nacional de nivelación y admisión en la Universidad Técnica de Ambato”


Abstract:

El presente trabajo tiene como finalidad el estudio del estrés y los tipos de afrontamiento al estrés donde toma como prioridad la evaluación en 240 estudiantes universitarios asignados por el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión en la Universidad Técnica de Ambato que se encuentran en el primer nivel de su carrera, mismos que durante una entrevista manifiestan la inconformidad sobre la ubicación de dada por el SNNA. Para el análisis se ha tomado como referencia los postulados de la Escala General de Estrés (EAE-G) de Fernández y Mielgo, y para el afrontamiento los estilos mencionados en el Cuestionario de Afrontamiento del Estrés (CAE) de Sandín y Chorot. La investigación pretende ser descriptiva puesto que permite la comparación entre dos fenómenos y situaciones que llevan a clasificar los modelos de comportamiento de acuerdo a criterios establecidos, tomando como referencia las características de la población lo que lleva a considerar por otra parte, variables aisladas, por esta razón realizará predicciones a través de una medición precisa, tomando como base conocimientos previos. Por otro lado, es de tipo documental, debido a que tiene como propósito profundizar, ampliar y detectar conceptualizaciones, teorías, enfoques y criterios de varios autores sobre el tema establecido.

Año de publicación:

2016

Keywords:

  • ESTRÉS, ESTRESOR, AFRONTAMIENTO, ESTILOS, ESTRATEGIAS

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Psicología

Áreas temáticas de Dewey:

  • Psicología
  • Educación
  • Medicina y salud
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
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