“Evaluación de un Programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal en los alumnos del Décimo Año de Educación Básica del Instituto Pedagógico Experimental Luis Cordero de la ciudad de Azogues”

Abstract:

La presente investigación tiene como finalidad determinar el nivel de pensamiento formal de los estudiantes del décimo año de educación básica y evaluar la calidad del Programa destinado a mejorar las tareas formales como: proporcionalidad, control de variables, probabilidad, combinatoria, argumentos, hipótesis, correlación.

Año de publicación:

2009

Keywords:

• tesis
• Educación Ecuatoriana
• ECUADOR
• desarrollo del pensamiento
• conocimiento
• Educacion Secundaria

Fuente:

rraae