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“Funcionalidad familiar y estilos de personalidad en los adolescentes de la unidad educativa Rumiñahui del cantón Ambato”.

Abstract:

El presente trabajo de investigación se ha planteado con el objetivo de indagar si existe una relación entre funcionalidad familiar y los estilos de personalidad en los estudiantes de la Unidad Educativa “Rumiñahui” del Cantón Ambato, esta muestra conto con 208 estudiantes, de los cuales son hombres y mujeres con edades comprendidas entre los 13 y 18 años. Como instrumentos psicométricos se ha planteado la prueba para identificar funcionalidad familiar el Cuestionario de funcionamiento familiar (FF-SIL) creado por Pérez, Louro De la cuesta, y el Inventario de personalidad para jóvenes (M.A.P.I), elaborada por Theodore Millon. Para posterior al estudio establecer una relación entre las dos variables. Es así que se demostró que si existe una estrecha relación entre las dos variables según la fórmula del “Chi-Cuadrado” X2 planteada por Pearson, la formula, es [x²(21)=62,591; N=208; P<0.050] se acepta la hipótesis alterna. En cuanto a la Funcionalidad prevaleció la Familia moderadamente funcional con una aceptable aprobación por parte de los adolescentes, sin embargo el estilo de personalidad que predomino en los jóvenes fue el estilo de personalidad Introvertido caracterizado por la no socialización con otros individuos, ya que los adolescentes prefieren estar solos y hacer sus actividades diarias sin involucrarse con otras personas. Además se comprobó que el estilo que se destacó en el género femenino fue el Introvertido representado por la no socialización con otros individuos, ya que los adolescentes prefieren estar solos y hacer sus actividades diarias sin involucrarse con otras personas. Para ello se planteó un plan estratégico para encontrar soluciones a la problemática tanto con los adolescentes, padres de familia y autoridades de la institución