“Realidad de la práctica pedagógica y curricular en el Colegio Técnico Miguel Malo González, del cantón Gualaceo, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2011–2012”

Abstract:

Se realizo la investigación “Realidad de la Práctica Pedagógica y Curricular en los Centros Educativos de Básica y Bachillerato del País, fue desarrollado en el colegio “Miguel Malo González”, del cantón Gualaceo, provincia del Azuay, se recibió el apoyo necesario y se tomó como base 40 estudiantes y 20 maestros a quienes se les aplicó encuestas. Existe un carisma muy especial del docente hacia los estudiantes ellos se capacitan en la utilización de técnicas y reformas para estar a la par con las innovaciones pedagógicas. Sin embargo algunos desconocen conocimientos teóricos que si bien es cierto no llevan a una mejor práctica docente ayudan y mucho en aplicar estos conocimientos teóricos al quehacer educativo. El propósito de esta investigación es proporcionar a los interesados los conocimientos teóricos que le ayudarán a aplicar y ponerlos en práctica en las aulas. La propuesta que se plantea dentro de este trabajo es “CAPACITACIÓN AL PERSONAL DOCENTE ACERCA DE LOS MODELOS PSICOPEDAGÓGICOS”. Por lo que le invitamos a que conozca y se interesen sobre este tema.

Año de publicación:

2012

Keywords:

• Educacion Secundaria
• Maestría en Pedagogía
• MODELOS DE ENSEÑANZA
• Educación - Investigación

Fuente:

rraae