Aplicación de estrategias didácticas para el desarrollo de las inteligencias intrapersonal e interpersonal en los niños y niñas del Quinto Año paralelo “A” de la escuela Mitad del Mundo

Abstract:

Este trabajo de implementación consiste en aplicar estrategias didácticas para el desarrollo de las inteligencias intrapersonal e interpersonal en los estudiantes del quinto año paralelo “A” de la escuela Mitad del Mundo, a través de la realización de talleres que permitan conocerse a sí mismo, sus capacidades, sus limitaciones, interactuar con los demás y puedan resolver problemas relacionados con sus propias emociones. Los resultados que se obtuvieron fueron positivos puesto que se presentaron pocas dificultades, los alumnos aprendieron a conocerse más, a identificar sus propias emociones y autorregularlas, a conocer su propia forma de pensar, sentir y actuar, a tener autoconciencia de sus fortalezas y debilidades y lo más importante que las relaciones entre compañeros mejoraron, aumentó el nivel de comunicación, existió más respeto y colaboración. En conclusión, la aplicación de estas estrategias didácticas ayudó a que los alumnos mejoren su rendimiento y logren llegar a su objetivo deseado.

Año de publicación:

2018

Keywords:

• didactic strategies
• maestría en orientación educativa
• Intrapersonal intelligence
• interpersonal intelligence
• estrategias didácticas
• Inteligencia interpersonal
• inteligencia intrapersonal

Fuente:

rraae