Aprendizaje activo como alternativa para el conflicto adulto – niño para estudiantes de primer grado de educación general básica.

Abstract:

Año de publicación:

2015

Keywords:

Fuente:

rraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

• Pedagogía
• Pedagogía

Áreas temáticas:

• Educación
• Psicología diferencial y del desarrollo
• Enseñanza primaria

Contribuidores:

Ruly Gómez Villao

Priscilla Abigail Morales Alvarado