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Aprendizajes significativos en la docencia universitaria

Abstract:

El proceso de aprendizaje de los individuos es un par?metro importante para hacer aportes significativos a la sociedad con individuos no solo construidos en su saber sino tambi?n en su saber hacer y ser, es por esto el papel importante de las instituciones educativas en la educaci?n superior. Este texto paralelo nace con el objetivo de proporcionar un mar de posibilidades de una buena pr?ctica docente y exponerlas a aquellos que busquen navegar en ella. El constructo te?rico se basa en conceptos pertinentes en cada cap?tulo relacionados con dos aristas como buenas y malas del quehacer docente y luego se relacionan estas con experiencias pedag?gicas en el contexto de las ciencias exactas. Finalmente, se obtienen propuestas y vivencias significativas en torno a la docencia como pr?cticas basadas en los saberes, constructivismo y todo aprendizaje significativo relacionado con las instancias del aprendizaje con la finalidad de mejorar las relaciones docente-alumno en el aula de clases.