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Open educational practices and resources based on social software: UTPL experience

Abstract:

Open Educational Resources (OER) are a direct reaction to knowledge privatization; they foment their exchange to the entire world with the aim of increase the human intellectual capacity. In this document, we describe the committment of Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), Ecuador, in the promotion of open educational practices and resources and their impact in society and knowledge economy through the use of Social Software. © 2009 IEEE.

Año de publicación:

2009

Keywords:

  • COLLABORATION
  • component
  • Creative commons licences
  • Education
  • OER
  • Open educational resources
  • Social software
  • University
  • UTPL
  • Web 2.0

Fuente:

scopusscopus

Tipo de documento:

Other

Estado:

Acceso restringido

Áreas de conocimiento:

  • Tecnología educativa
  • Educación superior
  • Tecnologías de la información y la comunicación

Áreas temáticas de Dewey:

  • Escuelas y sus actividades; educación especial
  • Educación superior
  • Métodos informáticos especiales
Procesado con IAProcesado con IA

Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • ODS 9: Industria, innovación e infraestructura
Procesado con IAProcesado con IA

Contribuidores:

Chizaiza J.Chizaiza J.
NELSON PIEDRANELSON PIEDRA
E. TovarE. Tovar
Martinez-Bonastre O.Martinez-Bonastre O.