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Atención estomatológica en pacientes con discapacidad mental y física menores de 12 años

Abstract:

Una condición de salud bucal comprometida entre los pacientes con necesidades especiales de atención médica (SHCN) se ha asociado con la renuencia y escasez de habilidades de los profesionales dentales en el manejo de estos pacientes. La falta de formación y experiencia a nivel de pregrado son barreras para la prestación de atención a esta cohorte de pacientes. Por lo tanto, la educación de grado desempeña un papel importante en la producción de profesionales con los conocimientos, habilidades y actitud positiva en el tratamiento de pacientes con SHCN. Es de vital importancia saber todos los métodos que se deben aplicar según la discapacidad del paciente para evitar molestias durante el tratamiento odontológico como el correcto uso de anestésico o técnicas de relajación entre otros métodos. La Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño otorga a todos los niños el derecho al más alto nivel de servicios de tratamiento y rehabilitación. Para los niños con discapacidades, la sedación y la anestesia general (GA) a menudo están indicadas para el tratamiento dental; sin embargo, la accesibilidad a esto varía. La Clasificación Internacional de Funcionamiento, Discapacidad y Salud - Versión Infantil y Juvenil (ICF-CY) permite una descripción biopsicosocial de niños sometidos a tratamiento dental. La sedación es una alternativa que se puede aplicar en los niños para realizar un mejor tratamiento y evitar traumas al paciente, pero este debe ser realizado bajo un contralado y bien detallado historial clínico y antecedentes del paciente para evitar graves consecuencias que pongan en riesgo a la persona.