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Aulas virtuales en la carrera de Informática Educativa de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Guayaquil.

Abstract:

El presente proyecto educativo surgió haber observado y concienciado una de las necesidades y dificultades que en los actuales momentos presenta la carrera de Informática Educativa de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil, pues no cuenta con una actualización y mejoramiento de la aula virtual de la asignatura de Manejo de Imagen y video, que permita desarrollar las en los estudiantes capacidades cognitivas, motrices, afectivas para de esta manera involucrarlo de forma activa en el aprendizaje por medio de una herramienta tecnológica de la asignatura que es de mucha importancia en los momentos actuales.Por ello, los resultados de la investigación permitirán crear nuevos ambientes de estudios y sobretodo se obtendrán recursos educativos para los docentes y estudiantes de la carrera de Informática Educativa de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Guayaquil. Por consiguiente, los estudiantes reforzarán el aprendizaje teórico, al poner en práctica todos los conocimientos impartidos por su profesor.el Marco Teórico se basa en varias fuentes de consulta por medio de las cuales se pudo fundamentar el Segundo Capítulo que parte de teorías de otros autores y el análisis de las realizadoras de este proyecto, así mismo se hace referencia a la fundamentaciones Sociológica, y la Legal, la información de campo en base al problema se obtendrá a través de encuestas aplicadas a la población, para luego proceder al análisis de resultados, determinar la importancia del problema estudiado y presentar soluciones a través de la posición personal del autor, con la ejecución de la propuesta la población de estudio se beneficia en múltiples aspectos principalmente en cuanto al desarrollo de capacidades cognitivas, motrices, afectivas lo cual es un recurso eficaz para el futuro de los estudiantes tanto en la vida personal y cívica y permitirá que la Comunidad Educativa ingrese al mundo tecnológico.