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Breve análisis sobre el derecho a la educación en el contexto ecuatoriano

Abstract:

      Este trabajo analiza aspectos inherentes al ejercicio del derecho a la educación en las instituciones educativas ecuatorianas, teniendo como referencia, la Declaración de los Derechos Humanos en torno a la educación y el Artículo 27 de la Constitución de la República del Ecuador. Es una investigación bibliográfica y documental, que a partir de la aplicación de métodos teóricos permitió analizar críticamente la realidad estudiada y aportar en el permanente debate sobre la educación y su calidad, lo cual conlleva, a la búsqueda de alternativas que permitan un mejoramiento sostenido de los sistemas educativos. La información analizada revela que, el sistema educativo ecuatoriano ha realizado esfuerzos significativos para mejorar la calidad de la educación, pero aún, no están en condiciones de responder con solvencia a los intereses, necesidades y motivaciones de todo el estudiantado indistintamente de sus condiciones individuales y colectivas. De ahí que, se concluye que existen evidencias de vulneración de derechos a los educandos.  