"Correlación de rasgos de personalidad y empatía en estudiantes universitarios”


Abstract:

El objetivo de la presente investigación es determinar la correlación existente entre los rasgos de personalidad y empatía en estudiantes universitarios, se tomó una muestra de 176 estudiantes de un total de 307 que pertenecen a los primeros semestres de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de Ambato de la provincia de Tungurahua. Los reactivos aplicados fueron: el Autorretrato de la Personalidad y el Índice de Reactividad Interpersonal (IRI). Para el análisis de datos se utilizó la Correlación de Sperman que nos mostró que existe una relación positiva muy significativa entre el rasgo solitario (Se caracterizan por la poca importancia que les dan a las emociones del resto.), seguro de sí mismo (Sensación profunda de amor propio, fe en sus capacidades y tendencia a tomar el control), fiel (Comprometido, atentos y serviciales con el grupo con el que se desarrolla), cómodo (Su objetivo principal es la búsqueda de la felicidad, les gusta hacer lo que quieren) e idiosincrásico (Son soñadores, originales, místicos y creativos) con la dimensión malestar personal (Sentimientos de ansiedad de ansiedad y malestar ante la desgracia del otro), entre el rasgo audaz (Se aventuran a acciones que otros no lo harían, ven el riesgo como una recompensa, no se afligen por miedos), teatral (Consideran que el mundo es un escenario en el que ellos son los protagonistas), agresivo (Son fuertes, energéticos, no tienen miedo al conflicto)y seguro de sí mismo con la dimensión de la fantasía (Capacidad para ponerse en situaciones ficticias).

Año de publicación:

2017

Keywords:

  • RASGOS_PERSONALIDAD
  • EMPATÍA_EMOCIONAL
  • RASGOS_SOLITARIOS
  • EMPATÍA_COGNITIVA
  • empatía

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Psicología

Áreas temáticas de Dewey:

  • Psicología diferencial y del desarrollo
  • Psicología aplicada
  • Grupos de personas
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 5: Igualdad de género
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