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Competencias del ser y hacer en Enfermeria Revisión Sistemática

Abstract:

Los enfermeros no sólo aportan su conocimiento, sino también el punto de vista humanístico, la sensibilidad empática de buscar alivio, consolación y armonía, son alguno de los servicios más preciados de la humanidad. Es por ello que nuestro Objetivo es determinar las competencias del ser y hacer en enfermería de los internos, del Hospital General del Norte de Guayaquil, a través de una revisión sistemática, con una Metodología cualitativa, cuyas fuentes de información, son basadas en artículos y revistas científicas, bases de datos electrónicas entre las que constan la Línea para Revistas Científicas del Caribe, España y Portugal: (Latindex) , Scientific Electronic Library Online (ScieELO), (Redalyc) y Scopus, a la web of Science ; las cuales fueron escogidas para reflejar el estado de conocimiento en enfermería, para conocer más sobre las competencias y se eligen 50 artículos, obteniendo Resultados basados en la interpretación de los hallazgos, se clasifican en 5 grandes subcategorías, comparada con la teoría de Benner: Interno de enfermería principiante, principiante avanzado, competente, eficiente y experto, lo que nos lleva a la Conclusión que según desde el punto de vista de la pedagogía, con el filósofo Donald Schön y desde enfermería con la teórica Patricia Benner, el interno lleva un proceso, esto se da a través de 5 niveles, podemos decir, que los internos en enfermería, son capaces de llegar a tomar sus propias decisiones, pasando de un nivel de principiante a un nivel de experto, para enfrentar las diferentes situaciones que se dan en el diario vivir, de la vida hospitalaria.