Competencias digitales docentes en el contexto de COVID-19: Un enfoque cuantitativo
Abstract:
Año de publicación:
2023
Keywords:
Fuente:

Tipo de documento:
Other
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Pedagogía
- Educación superior
Áreas temáticas:
- Escuelas y sus actividades; educación especial
- Procesos sociales
- Ciencias de la computación