Competencias socio-emocionales de los docentes de la ?Unidad Educativa Particular Cedfi

Abstract:

En esta investigaci?n se da a conocer cu?les son las competencias socioemocionales de los docentes en activo de la ?Unidad Educativa Particular CEDFI?, a trav?s de un estudio cuantitativo realizado a 30 docentes de Educaci?n General B?sica y Bachillerato, a los cuales se les aplic? dos cuestionarios el primero ?Cuestionario de Did?ctica Inclusiva? (Llorent y L?pez, 2012), y el segundo ?Cuestionario de Competencias Socioemocionales? (Zych, Ortega-Ruiz, Mu?oz-Morales y Llorent, 2018) que permiten identificar las competencias sociales y emocionales. Los resultados se?alan que, a nivel general, las competencias de este grupo de docentes son altas y que los docentes de sexo masculino obtuvieron un puntaje ligeramente mayor.

Año de publicación:

2020

Keywords:

• Bachillerato
• COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES
• docentes
• EDUCACI?N B?SICA

Fuente:

rraae